人為名死,鳥為食亡

鴨嘴大夫預定把習法九年以來,所有的讀書報告,演講稿講義以及發表過的論文作品都好好的整理一番上網,放在鴨嘴大夫網站中的「醫事法學教室專欄」,供人憐憫,憑弔,瞻仰或抄襲。蓋鴨嘴大夫的讀書報告都是資料收集的初步功課,自民國85年的文化大學法研所學分班上課以來,難免東抄西抄,整理不少當代法學專家學者的高見,內容當然沒有一絲個人主見,慚愧的套一句夙為鴨嘴大夫景仰崇拜到不行的法學老師的一句話---「有的人愛抄襲我的著作理論,有時連抄都抄錯了」,意即在指鴨嘴大夫的讀書報告內容;不過大人有大量,何況學有先後, 鴨嘴大夫為了自己法學思緒的磨練,還請諸位法學大師海量包容。

一但作品進化到演講稿講義,就多少有點鴨嘴大夫自己的獨門見解出現了,尤其涉及醫療專業者,反正法界懂得人不多,更是可以胡思亂想儘情發揮,因而也出現不少似是而非,法學教授明明覺得怪怪得,又不知從而批判的理論見解,難免令正統的法學者恨得心癢癢得,又徒乎負負。有朝一日,一但升格到論文作品發表者,內容可真是歷經風霜千錘百鍊,蓋因為文章內容,每每慘遭修理,被匿名審稿的學者教授們批判得一文不值,而且不乏二度改寫,甚至連標題也被建議改寫,實在真令鴨嘴大夫無地自容,卻又自此吹毛求疵當中,收獲也最多。因為太沒水準的作品早已很不客氣的被審稿人建議不登,表示根本無可救藥,老早就天人永隔,不見天日了,相對者,可以刊登的作品,即使修改過兩次,還加上「有待再深入研究」的警語,好歹有了審稿者的加持,該文反而愈見真章,愈具可讀性,遑論自己在專家學者的指導下,也唸了不少參考文獻東貼西補,法學學問也因而進步不少。

所以但看鴨嘴大夫網站的「醫事法學教室」,洋洋灑灑近百篇堂而皇之的醫事法學作品,網友們更要依自己的法學資歷擇肥而食:凡註明「讀書報告」者當作鴨嘴大夫的倉頡打字練習稿,好歹鴨嘴大夫也代勞逐字打成電子檔了,只要全選,copy,貼上即可權充學子自己的讀書報告,何樂而不為?但不要忘了原作者的大名也要列上,以免惹火大師,文責自負。至於鴨嘴大夫的「演講稿講義」,多少有些不成熟的自家理論,學子可以拿來抄襲比較,順便批判一番無妨,鴨嘴大夫絕對虛心接受,但先決條件是要有鴨嘴大夫三十四年的婦產科醫學臨床經驗,才好上擂台踢館,否則說不定會死得很難看,呵呵呵…。至於「論文作品」可是歷經千錘百鍊浴火重生,其中註明「本文見解」者,不乏鴨嘴大夫獨見而創獲的學法心得,歡迎大家儘情採用,不過只求不要忘了在出處提一下鴨嘴大夫的名字,讓鴨嘴大夫自我陶醉虛榮一下,不要像中國大陸有一篇「論台灣的醫療糾紛」,居然一字不漏的把鴨嘴大夫的作品,改成簡體字發表,由台灣人寫的醫療糾紛作品,當然很貼切是「論台灣的醫療糾紛」,但獨缺鴨嘴大夫大名,就有點說不過去了吧?

沒辦法---人為名死,鳥為食亡, 鴨嘴大夫的讀法樂趣,不正獨在於此耳?

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